Ahmad Syafiq Muntahal Birri

 Nama : Ahmad Syafiq M.B Kelas : PAI 4D NIM : 203111120 HAKIKAT STRATEGI A. Pengertian strategi Secara umum ; Suatu garis besar Haluan dalam bertindak untuk mencapai sasaran yang telah di tentukan Secara khusus; Pola umum kegiatan yang dilakukan guru-murid dalam suatu perwujudan kegiatan belajar mengajar untuk mencapai tujuan yang digariskan. B. Pengertian pembelajaran Pemebelajaran berasal dari Bahasa inggris yaitu instruction. Instruction mempunyai pengertian yang lebih luas dari pada pengajaran. Instruction yang ditekankan adalah proses belajar, maka usaha usahan dalam manipulasi sumber-sumber belajar agar terjadi proses belajar dalam diri siswa kita sebut pembelajaran C. Urgensi pembelajaran Strategi pembelajaran sangatlah perlu agar siswa dapat belajar secara efektif dan efisien Apa itu strategi pembelajaran ? Metode dalam arti luas yang mencakup perencanaan,pelaksanaan,penilaian,pengayaan,dan remidial yaitu memilih dan menentukan perubahan perilaku,pendekatan p...

 PENGERTIAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM A. Pendidikan  1. Plato Mengembangkan potensi siswa,sehingga moral dan intelektual mereka berkembang sehingga menemukan kebenaran sejati. 2. Al-Ghozali Usaha pendidik untuk menghilangkan akhlak buruk dan menanamkan akhlak yang baik kepada siswa sehingga dekat kepada Allah dan mencapai kebahagiaan dunia dan akhirat. 3. Ibnu Khaldun Proses kesadaran manusia untuk menangkap, menyerap,dan menghayati peristiwa alam sepanjang zaman. B. Agama Islam Islam adalah agama yang dibawa oleh nabi Muhammad SAW untuk umat manusia agar dapat hidup Bahagia di dunia dan akhirat. Al-quran dan hadis sebagai sumber ajaran yang utama. C. Pendidika Agama Islam Dalam Regulasi di Indonesia Menurut peraturan pemerintah republic Indonesia nomor 55 tahun 2007 tentang Pendidikan Agama dan Pendidikan Keagamaan Bab 1 Pasal 1 dan 2 “ Pendidikan agama dan keagamaan itu merupakan Pendidikan dilaksanakan melalui mata pelajaran atau pada semua jenjang Pendidikan yang ...

 Evaluasi Pembelajaran Pengertian Evaluasi Evaluasi pendidikan adalah kegiatan pengendalian, penjaminan, dan penetapan mutu pendidikan terhadap berbagai komponen pendidikan pada setiap jalur, jenjang, dan jenis pendidikan sebagai bentuk pertanggungjawaban penyelenggaraan Pendidikan. Tujuan Evaluasi Pembelajaran Menurut Abdul Mujib, tujuan evaluasi adalah : 1. Merangsang kegiatan peserta didik untuk memperbaiki dan meningkatkan prestasinya; 2. Mengetahui tingkat efektifitas metode yang digunakan dalam meningkatkan kemampuan pemahaman peserta didik terhadap materi pelajaran yang di pelajari; 3. Mengetahui siapa diantara peserta didik yang cerdas dan yang lemah, sehingga yang lemah diberi perhatian khusus agar ia dapat mengejar kekurangannya; 4. Mengumpulkan informasi yang digunakan sebagai dasar untuk mengadakan pengecekan sistematis terhadap hasil pendidikan kemudian dibandingkan dengan tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya. Fungsi Evaluasi Pendidikan Anas Sudijono (2003), membagi...

 LINGKUNGAN DAN LEMBAGA PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF ISLAM 1. Pengertian Lingkungan dalam Perspektif Islam           Pengertian lingkungan dalam arti yang luas lingkungan mencakup iklim dan geografis, tempat tinggal, adat istiadat, pengetahuan, pendidikan, dan alam. Dengan kata lain lingkungan ialah segala sesuatu yang tampak dan terdapat di dalam alam kehidupan yang senantiasa berkembang. Lingkungan merupakan sesuatu yang berada di luar diri anak dan mempengaruhi perkembangannya.           Menurut Milieu, yang dimaksud lingkungan ditinjau dari perspektif pendidikan Islam adalah sesuatu yang ada disekeliling tempat anak melakukan adaptasi, meliputi:      1). Lingkungan alam, seperti udara, daratan, pegunungan, sungai, danau, lautan,       2). Lingkungan Sosial, seperti rumah tangga, sekolah, dan masyarakat. Pengertian Lembaga Pendidikan dalam Perspektif Islam           Lemba...

 ILMU PENDIDIKAN ISLAM KEDUDUKAN DAN PERAN GURU DALAM PANDANGAN ISLAM Disusun untuk memenuhi tugas mata kuliah Ilmu Pendidikan Islam Dosen Pengampu: Ahmad Muzakkil Anam, M.Pd.I Disusun oleh : Ahmad Syafiq Muntahal Birri (203111120) Akbar Nur Rosyid (203111123) Bugar Yusniar (203111139) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI SURAKARTA TAHUN 2021 BAB I  PENDAHULUAN Latar Belakang Proses pendidikan merupakan sebuah proses yang dengan sengaja dilaksanakan semata–semata bertujuan untuk mencerdaskan. Melalui proses pendidikan akan terbentuk sosok–sosok individu sebagai sumber daya manusia yang akan berperan besar dalam proses pembangunan bangsa dan negara. Oleh karena itu peran pendidikan demikian sangat penting sebab pendidikan merupakan kunci utama untuk menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas. Hubungan antar proses pendidikan dengan terciptanya sumber daya manusia merupakan suatu hubungan logis yang tidak dapat dipisahkan. Hal ini sesua...

 Nama : Ahmad Syafiq M.B NIM : 203111120 Kelas. : PAI 2 D Dosen : Ahmad Muzakkil Anam, M.Pd.I.  A. Definisi Peran dan Tanggung Jawab       1. Peran Menurut Biddle dan Thomas. Peran adalah serangkaianrumusan atau aturan yang membatasiperilaku individu yang diharapkan dari pemegang kedudukan tertentu. Sebagai contoh peran seorang pemimpin adalah mendorong subordinatnya untuk terus termotivasi, mendorong perkembangan karyawan di masa depan, dan lain sebagainya.      2. Tanggung Jawab  Tanggung jawab adalah kewajiban individu dalam menanggung sesuatu dan keadaan dimanaindividu memiliki kesadaran akan tingkah lakunya, baik itu dalam perbuatan yang disengajamaupun yang tidak disengaja. B. Peran dan Tanggung Jawab Masyarakat Dalam Pendidikan Islam.  Peran serta masyarakat dalam pendidikan dibedakan secara perorangan, kelompok, keluarga organisasi profesi, pengusaha, dan organisasi kemasyarakatan dalam menyelenggarakan dan pengendalian mutu pela...

 Nama : Ahmad Syafiq Muntahal Birri NIM :203111120 Kelas : 2D A. Pengertian Penanggung Jawab Pendidikan      Tanggung jawab menurut W.J.S Poerwadarminta adalah keadaan wajib menanggungsegala sesuatunya, artinya jika ada suatu hal boleh dituntut, dipersalahkan, diperkarakandan sebagainya.     Tanggung jawab mestinya sangat mudah untuk dimengerti oleh setiap orang. Tetapi jikadiminta untuk melakukan sesuai dengan definisi tanggung jawab , maka sering kali masihterasa sulit, merasa keberatan bahkan banyak yang merasa tidak sanggup jika diberikan tanggung jawab.       Jadi kesimpulannya yaitu, penanggung jawab Pendidikan merupakan suatu keadaan wajibbagi komponen masyarakat baik individu maupun golongan dalam menanggung Pendidikan yang ada dengan tujuan mencerdaskan masyarakat agar dapat hidup lebih maju dansejahtera.  B. Lembaga atau Komponen yang Bertanggung Jawab Atas Pendidikan 1. Orang Tua      Keluarga merupakan Lembaga ...